چگونگی رسیدن به بحث تولید الگوی پیشرف اسلامی

بسمه تعالی

مطرح شدن «بجث الگوی پیشرفت اسلامی» نتیجه بازخوانی کارنامه 200 ساله عملکرد تئوری های روشنفکری در ایران

ورود به بحث های نظری و بازخوانی تحولات گذشته دو راه نقد توسعه غربی

1-       تبین جهت جمهوری اسلامی اولین قدم نقشه راه

2-       تعریف جهت به تبین مبنای حرکت، مراحل حرکت و موضوع انتقال

2/1- تعریف مبنا به «ایده محوری » حرکت و انگیزه از او و به خاطر او بوجود آمده

ü        عدم تغییر مبنا در شرایط زمانی و مکانی مختلف

ü        تغییر مبنا به از بین رفتن حرکت یا انحراف آن

ü        تحقق شاخص های هویت اسلامی مبنای حرکت جمهوری اسلامی ایران

ü        جریان روشنفکری و اسلام سنتی دو مبنای هم عرض مبنای انقلاب اسلامی

ü        تعریف جریان انقلاب اسلامی به 200 سال گذشته ای که علمایی در مقابل فرهنگ مدرن قد علم کردند

2/2- تعریف مراحل حرکت به 5 مرحله«انقلاب اسلامی، نظام اسلامی، دولت اسلامی، جامعه اسلامی، تمدن اسلامی»

ü        تعریف مرحله انقلاب اسلامی به گرفتن اختیارات از کسانی که قائل به مبنا نیستند

ü        تعریف مرحله نظام اسلامی به تعریف اجمالی هویت اسلامی و مستقر شدن جمهوری اسلامی

ü        تعریف مرحله دولت اسلامی به توانمند سازی ساختارها برای برنامه ریزی بر اساس مبنا

ü        توانمند سازی ساختارها برای برنامه ریزی بر اساس مبنا مشکل اصلی مرحله دولت اسلامی

ü        شدن جامعه به اندازه توانمندسازی ساختارها برای برنامه ریزی براساس مبنا

2/3- تعریف موضوع انتفال به میزان ظرفیتی که توان محقق شدن مبنا را در هر مرحله دارد

ü        انتخاب اشتباه موضوع انتقال به معنی ناامید کردن مردم از ادامه راه و از دست دادن زمان

ü        مسئله ولایت فقیه موضوع انتقال مرحله انقلاب اسلامی به نظام اسلامی

ü        در رأس امور بودن جنگ موضوع انتقال مرحله نظام اسلامی به دولت اسلامی

ü        الگوی پیشرفت اسلامی موضوع انتقال مرحله دولت اسلامی به جامعه اسلامی

ü        تعریف شاخص های هویت اسلامی یکی از نیاز های توانمند سازی ساختارها

 

شب میلام امام رضا (علیه السلام) ، نشست خانگی الگوی پیشرفت ، تولد محمدرضا

 

آلبوم تصاویر جلسه

بهتر آن است که جلسات اهل بیت (علیهم السلام) محل تئوری پردازی و حل مشکلات جامعه اسلامی باشد به همین خاطر سعی کردیم با یک تیر چند نشان را مورد اصابت قرار دهیم

اول آنکه شب میلام با برکت امام هشتم را جشن بگیریم و عرض ارادتی بنماییم

دوم آنکه بحث چگونگی دفاع از انقلاب را مطرح کنیم تا دانشمندان ارجمند حاضر در جلسه اشکالات را مورد نقد و بررسی قرار دهند

سوم آنکه حقیر قائل به گرفتن جشن تولد برای فرزندانم به صورت مستقل نیستم لذا تولد محمد رضا را با تولد معصوم هم اسمش امام رئوف هم چون سنوات گذشته جشن می گیریم و تولدفاطمه زهرا را با تولد معصوم هم اسمش بی بی فاطمه زهرا (سلام الله علیه) جشن خواهیم گرفت.

اما مباحث مطرح شده در این جلسه، بحث دفاع از انقلاب بود که در سه سطح ذیل به سمع علمای مجلس رسید و بعد از آن هم با مداحی مداح اهل بیت عصمت و طهارت حجت الاسلام حاج علی جنانی حاضرین در جلسه به فیض کامل رسیدند :

سطح اول: دفاع سیاسی از انقلاب

در این مرحله از دفاع به دلیل مشاهده معجزات عقلانی انقلاب و به وجود آمدن یقین قلبی حرکت ها و اقدامات فقیه پرچمدار را درست می دانیم و از آن دفاع می کنیم و حتی حاضریم در این راه از جان و مال خود هم دریغ نکنیم.

سطح دوم : بازخوانی ادبیات انقلاب

ادبیات انقلاب و مفاهیم ارزشی آن را نظام مفاهیم انقلاب اسلامی می دانیم و با بازخوانی آنها سعی در نهادینه کردن و گفتمان سازی آنها می نماییم.

سطح سوم: به کار گیری ادبیات انقلاب

با توجه به تاسیس و سفارش ادبیات انقلاب از ناحیه ی پرچمدار توحید در عصر غیبت می توان مدعی شد ادبیات انقلاب نیاز روز جامعه اسلامی می باشد به همین جهت نیاز است متنی بر این ادبیات برنامه هایی را طراحی و بکار گیری نمود

از همین جهت یکی از موضوعات مطرح بحث الگوی پیشرفت اسلامی می باشد که بر اساس ادبیات انقلاب نگاهی به آن داشته ایم و تلقی های موجود در جامعه را در سه محور زیر دسته بندی نموده ایم

بسته پیش خوان نشست های الگوی پیشرفت اسلامی

بسم الله الرحمن الرحیم

به دنبال طرح مسائل و سوالات جدید علمی در ادبیات انقلاب، نخبگان کشور برای پاسخگوئی به این نیازهای علمی ده ها همایش، نشست و کارگاهِ علمی برگزار کرده و صدها نشست و همایش در راه است. مسائلی همچون؛ "چگونگی اصلاح الگوی مصرف"، "تبیین اقتصاد مقاومتی"، "چیستی الگوی پیشرفت اسلامی" ، "تبیین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی" و "نسبت میان عدالت و پیشرفت" برخی از این موضوعات جدید هستند؛ که در مورد آن بحث هائی میان نخبگان و مسئولان درگرفته است.

اما در این میان برگزاری نشست ها و همایش ها در مورد این موضوعات نو و تازه تأسیس با یک آسیب جدی همراه شده است. این آسیب همان "عدم تبیین دقیق و روشن حرف های نو و جدید انقلاب اسلامی" در قبل و هنگام نشست ها و همایش ها است.

عدم توجه به این موضوع باعث می شود که شرکت کنندگان و گاهی برگزار کنندگان به تبیین صحیحی از حرف جدید انقلاب و تفاوت آن با حرف های رایج غربی دست نیابند. ایجاد تلقی های متفاوت از موضوعات نو و تازه تأ سیس انقلاب در جامعه و انحلال بلند مدت این مفاهیم در مفاهیم رایج غربی از ثمرات این غفلتِ فرصت سوز است. به عبارت دیگر تبیین روشن و تطبیقی این موضوعات قبل و هنگام برگزاری همایش ها یک ضرورت است. همایش ها باید بدانند که برای پاسخ به چه سوالی تشکیل شده اند.

با بررسی برخی پاسخ ها ی ارائه شده به نشست ها و همایش های مرتبط با الگوی پیشرفت اسلامی می توان اثار این آسیب را به وضوح مشاهده نمود. بعضی افراد در این جلسات- به دلیل تبیین نشدن دقیق موضوع الگوی پیشرفت اسلامی- به تبیین ماهیت توسعه غربی و روش ایجاد توسعه در ایران و برخی دیگر به بیان مسائل کلی اسلامی پرداخته اند؛ که این سخنرانی ها و مقالات نشان از فهم نشدن الگوی پیشرفت اسلامی دارد.

با توجه به مطالب گفته شده؛ شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی-برای عبور از این آسیب-اقدام به تدوین بسته پیشخوان نشست ها و کارگاه های خود نموده است. شرکت کنندگان و برگزار کنندگان محترم، می توانند با مطالعه قسمتی از این بسته پیشخوان با آمادگی بهتری به بررسی سوال نظام مبارک جمهوری اسلامی در مسئله الگوی پیشرفت اسلامی بپردازند. ناگفته نماند که در همه نشست ها و کارگاه های این شورا قسمت اول بحث به تبیین سوال جمهوری اسلامی در این موضوع اختصاص دارد. امیدواریم در آینده بتوانیم ، محصولات و پیشنهادات بیشتری -برای رفع این نقیصه- در اختیار جبهه فکری و علمی انقلاب اسلامی قرار دهیم.

بسته پیشخوان نشست ها و کارگاه های الگوی پیشرفت اسلامی شامل سه بخش است که در ادامه آمده است:

بخش اول این بسته پیشخوان به تبیین ضرورت و جهت حاکم بر الگوی پیشرفت اسلامی توسط امام خامنه ای اختصاص دارد که خود شامل ۶ قسمت است:

۱. بیانات در اولین نشست اندیشه‌های راهبردی با موضوع الگوى اسلامى - ایرانىِ پیشرفت - آذر 1389

فهرست اصلی: اعلام صریح ناکارآمدی توسعه برای اداره کشور و سفارش تولید الگوی پیشرفت اسلامی

۲. بیانات در دیدار استادان و دانشجویان کردستان‌ - اردیبهشت 1388

فهرست اصلی: تبیین تفاوت توسعه غربی و پیشرفت اسلامی

۳. بیانات‌ در دیدار اساتید و دانشجویان دانشگاه‌هاى شیراز - اردیبهشت 1387

فهرست اصلی: تحلیل کلان انقلاب در مسیر پیشرفت

۴. بیانات در دیدار دانشجویان دانشگاه فردوسى مشهد - اردیبهشت 1386

فهرست اصلی: بازشناسی مدل پیشرفت برای ایران اسلامی

۵. بیانات در دیدار دانشگاهیان سمنان - آبان 1385

فهرست اصلی: تحلیل معنای تحول صحیح و چگونگی مدیریت تحولات

۶. جستار انتزاعی در ادبیات انقلاب با موضوع عدالت و پیشرفت

فهرست اصلی: مدیریت تحولات به سمت پیشرفت اسلامی

بخش دوم این بسته پیشخوان به معرفی اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی -در پاسخ به سفارش علمی امام خامنه ای- اختصاص دارد. این قسمت در واقع پاسخ علمی شورای راهبردی به سوال انقلاب اسلامی در مورد چگونگی تولید الگوی پیشرفت اسلامی است.این بخش هم شامل ۴ قسمت است.

۱. دانلود اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی

۲. معرفی اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی در مصاحبه با کیهان فرهنگی

۳. فایل صوتی معرفی اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی در رادیو گفتگو

۴. بررسی تلقی های سه گانه نسبت به گفتمان عدالت و پیشرفت

بخش سوم و انتهائی این بسته شامل جزوه راهنمای برگزاری نشست ها و کارگاه های معرفی اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی است.

طرح معرفی اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی

معرفی اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی بر اساس تلقی ضد توسعه و تکاملی از عدالت و پیشرفت

 

بسم الله الرحمن الرحیم

بررسی تلقی های سه گانه نسبت به گفتمان عدالت و پیشرفت / معرفی اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی بر اساس تلقی تکاملی و ضد توسعه از گفتمان دهه چهارم انقلاب اسلامی

بررسی تلقی ها موجود در جامعه از گفتمان عدالت و پیشرفت

با نامگذاری دهه چهارم انقلاب به نام دهه پیشرفت و عدالت به تدریج نسبت به این موضوع تلقی های مختلفی- در میان نخبگان, مسئولان و جریان های فکری و فرهنگی- به وجود آمد. این تلقی های مختلف در یک دسته بندی کلی در قالب سه تلقیِ:

1. " تبلیغی و شعاری"

2. "نمادگرا و مصداقی"

3. "تکاملی و ضد توسعه"

مراحل اجرایی طرح کارنامه خوانی

مراحل اجرایی طرح کارنامه خوانی :

گروه هدف طرح: مساجد، هیئات و نهادهای مردمی

مرحله اول: شناسایی و معرفی شاخص‏های اسلام و انقلاب انقلاب

مرحله دوم: شناسایی و معرفی روش‏های تقلبی جذب آرا

مرحله سوم: امتیازدهی و انتخاب کاندیدای اصلح

نکته:

1-   باید توجه داشت که شاخص‏های انقلاب بیش از مواردی است که در ذیل آمده است اما در این مقال غیراز شاخص اصلی انقلاب - که در هیچ شرایطی نباید فراموش شود - تنها شاخص‏هایی که مقام معظم رهبری برای نمایندگان ذکر فرموده‌اند و قابلیت محاسبه و کمی شدن را دارند آورده‏ایم.

2-   اصلی و فرعی کردن شاخص‌ها براساس زمان و مکان فعلی و با توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری مشخص شده‌اند.

نکته سوم: شاخص‌های اصلی دارای دو ویژگی هستند که عبارتنداز:

                   الف- گفتمانی بودن شاخص‌ها

                   ب – ویژه نخبگان بودن آنها

شاخص های اصلی:

1- پیشرفت و عدالت

مقام معظم رهبری دهه چهارم انقلاب را «دهه عدالت و پیشرفت» معرفی کرده اند[1]  به گونه‏ای که گفتمان[2] اصلی این ده سال گفتمان «پیشرفت و عدالت» است[3]. باگذشت سه سال از این دهه بی انصافی است که نمایندگان مجلس نهم گفتمان اصلی خود را چیز دیگری بدانند و در برنامه ها و سخنرانی هایشان سخن از همه چیز به میان بیاورند الا از گفتمان اصلی انقلاب که پیشرفت و عدالت است.

مصادیق:
توجه داشتن به موضوع پیشرفت و عدالت در سخنرانی ها، تراکت ها و ...

مطلع بودن از موضوع پیشرفت و عدالت در صورت پرسش توسط مردم

2- شاخص اصلی در بعد سیاست: بیداری اسلامی

خطی که نظام اسلامی ترسیم می‌کند؛ خط رسیدن به تمدن اسلامی است لذا نباید دیدِ نماینده‌ی مجلس محدود به حوزه نمایندگی او باشد، وسعت دید وکلای مردم در جامعه‌ای که به دنبال ساخت تمدن اسلامی است باید جهانی باشد تا بتوانیم در خاورمیانه‌ی اسلامی که به تقدیر خدای متعال ایجاد می‌شود نقش ایفا کنیم.[4] استکبار جهانی، خوب می‌داند منشأ بیداری اسلامی، انقلاب نورانی ماست[5] به همین جهت تمام تلاش خود را به کار گرفته است تا با جمهوری اسلامی – که نماد واقعی حرکت اسلامی است –  مقابله کند[6].

ممکن است باشند افرادی که انقلاب‌های بوجود آمده در منطقه را

3- شاخص اصلی در بعد فرهنگ: علوم انسانی

همه دانش و تحرکات برتر یک جامعه مانند کالبدی است که روح آن، علوم انسانی می‌باشد[7]. لذا نمی‌توان نسبت به آن بی تفاوت بود چرا که اگر علوم انسانی بر پایه مبانی غلطی شکل گرفته باشد[8] تحرکات جامعه به سمت یک گرایش انحرافی سوق پیدا می‌کند[9].

با تمام این وجود هستند کسانی که علوم انسانی بت آنهاست و حاضرند در مقابل آن سجده کنند[10]. لذا لازم است گفتمان بازنگری و اجتهاد[11] در این علم ذاتا مسموم[12] در جامعه به وجود بیاید و همچنین نمایندگان مجلس با مد نظر داشتن این موضوع قوانین مورد نیاز را تدوین نمایند..

4- شاخص اصلی در بعد اقتصاد : جهاد اقتصادی

سیاست استکباری زمین زدن ملت ایران و نظام جمهوری اسلامی است[13] از آنجایی که انقلاب مدعی است دین می‌تواند جامعه را اداره کند[14] جامعه‏ی استکبار سعی در ناکارآمد نشان دادن آن داشته و دارد. امروز هم در دشمنی خود بر موضوع اقتصاد متمرکز شده اند.[15] لذا حرکت در راستای جهاد اقتصادی یک ضرورت است[16]، نه اولویت. پس کسانی که می‌خواهند به عنوان عصاره ملت به مجلس شورای اسلامی راه پیدا کنند نمی‌توانند نسبت به این موضوع بی‏تفاوت باشند.

همه پاورقی ها فرمایشات امام خامنه ای می باشد

---

پاورقی ها: در ادامه مطلب

---

چهارمین جلسه بررسی و نقد گزارش راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی برگزار شد

چهارمین جلسه "بررسی و نقد گزارش راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی" در محل موسسه علوم انسانی جامعه المصطفی العالمیه امروز (سه شنبه) با حضور حجت الاسلام دکتر عسگر دیرباز عضو هیئت علمی دانشگاه قم و حجت الاسلام صادق سهرابی عضو هیئت علمی موسسه آینده روشن و اعضای شورای همایش عدالت و پیشرفت در قم برگزار شد.

دیرباز در این نشست ضمن بررسی گزارش راهیردی گفت: بضاعت کارشناسی سکولار برای اداره کشور به صورت مطلوب ناکافی است و به همین دلیل برای جلوگیری از تعطیلی امور کشور لازم است تا با قیدهایی از کارشناسی دانشگاه برای اداره کشور استفاده کنیم.

در ادامه، سهرابی موضوع اصلی مباحث الگوی پیشرفت اسلامی را  بحث سلامت اجتماعی جهانی دانست و گفت: متولی میکروب های اجتماعی شیطان و متولی سلامت اجتماعی خدای متعال است که این موضوع (سلامت اجتماعی جهانی) محملی قابل فهم برای ادیان ابراهیمی است.

به گفته عضو هیئت علمی موسسه آینده روشن، به دلیل فرهنگ ترجمه ای یک حالت حقارت در برخی نخبگان وجود دارد که موجب می شود نظریات مطرح شده از ناحیه غربی ها برای آنها یک آرامش خاطری به همراه داشته باشد.

سهرابی در مورد مهندسی همایش عدالت و پیشرفت ضمن تاکید بر رویکرد همایش المصطفی؛ مسئله به چالش کشیدن مهندسی سوالات در جبهه دشمن را بحثی جدی و قابل پذیرش دانست که در صورت پرداختن به آن مهندسی نظام سوالات در یک مسیر سالم هدایت  می شود.

در خاتمه جلسه علی کشوری از اعضای شورای علمی همایش ضمن تشرح  بعد سوم از جدول شماره یک گفتمان عدالت و پیشرفت طرح بحث بهداشت قضایی، مدل تقنینی و ارائه تعریف جدید از تعادل اجتماعی را بحثی در راستای دستیابی به سلامت اجتماعی جهانی دانست.

جدول شماره یک گفتمان عدالت و پیشرفت معرف موضوعات موثر بر تولید الگوی پیشرفت اسلامی است.

ارائه تعریف اسلامی از تعادل اجتماعی مهم‌ترین پیش‌نیاز تولید الگوی پیشرفت اسلامی

ارائه تعریف اسلامی از تعادل اجتماعی مهم‌ترین پیش‌نیاز تولید الگوی پیشرفت اسلامی

چهارمین جلسه شورای همایش عدالت و پیشرفت در مورخ 24/5/1390 در محل دبیرخانه این همایش در معاونت علوم پژوهشی موسسه علوم انسانی جامعه المصطفی در قم برگزار گردید. 

 

موضوع اصلی این جلسه بررسی جایگاه جامعه شناسی در تولید الگوی پیشرفت اسلامی بود؛ که مبتنی بر جایگاه  رشته جامعه شناسی در ساخت الگو ، بررسی اسلامیت دیدگاهای رایج جامعه شناسی در دستور کار جلسه قرار گرفت.

 

 علی کشوری عضو شورای علمی این همایش با بیان اینکه: رشته جامعه شناسی اصلی ترین رشته علوم انسانی محسوب می شود ؛ گفت بدون توجه به این رشته مهم، ارائه تحلیل از نحوه ساخت الگوی پیشرفت اسلامی امکان ندارد.

 

کشوری ارائه تعریف اسلامی از تعادل اجتماعی در جامعه شناسی اسلامی  را محور ساخت الگوی پیشرفت اسلامی دانست و اظهار داشت با تعاریف موجود از تعادل اجتماعی - که تعادل جامعه را به محوریت بخش اقتصاد  تعریف می کند- ارزشهای اسلامی محور تعادل اجتماعی قرار نمی گیرندو این به معنای تعریف ناهنجاریها در جامعه به محوریت رفاه و دنیا پرستی است.

 

به گفته این عضو شورای همایش  عدالت و پیشرفت  ادعای تولید الگوی پیشرفت اسلامی بدون توجه به جامعه شناسی منجر  به ارائه تعاریف کلی از تکامل جامعه می شود؛ که این فرض هم به شکلی دیگر راه را بر تولید الگوی پیشرفت اسلامی سد می نماید.

 

موسسه علوم انسانی جامعه المصطفی العالمیه  علاوه بر برگزاری جلسات علمی شورای همایش عدالت و پیشرفت  به صورت هفتگی جلساتی را با موضوع نقد و بررسی گزارش راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی برگزار می نماید.

ساختارهای مبتنی بر مبانی مادی ناسازگار با زندگی جوامع بشری

ساختارهای مبتنی بر مبانی مادی ناسازگار با زندگی جوامع بشری

 

ساختارهای مبتنی بر مبانی اسلام، تنها ساختارهای مطلوب در نظام جمهوری اسلامی

نظام اسلامى، نظامى است بر پایه‏ى مبانى اسلام. هر جا که توانسته‏ایم وضع موجود و ساختار کنونى نظام خودمان را بر پایه‏ى اسلام قرار بدهیم، این خوب است، مطلوب است؛ هر جا نتوانستیم، سعى ما باید این باشد که آن را بر همان پایه و مبناى اسلامى قرار بدهیم؛ از او نباید تخطى کنیم. این هدف ماست.

امام خامنه ای: در دیدار روسای سه قوه و مسئولان بخشهای مختلف نظام 19/6/1387

 

لزوم تنظیم برنامه ها در دهه چهارم انقلاب بر مبنای "پیشرفت چشمگیر و عدالت محسوس"

...به توفیق الهی، به اذن الله تعالی باید دهه چهارم این انقلاب -که در نزدیکی آن هستیم-، دهه "عدالت و پیشرفت توأمان باشد؛ یعنی پیشرفت چشمگیر و عدالت محسوس در سطح کشور. برنامه ها را باید اینجور تنظیم کرد. و این؛ ملت و کشور ما را آسیب ناپذیر می کند.

امام خامنه ای :در خطبه های نماز جمعه تهران در روز هجدهم رمضان 29/6/1387

دومین‌جلسه‌بررسی‌گزارش‎راهبردی‌الگوی‌اسلامی؛ روش‌شناسی ساخت الگو و ارتباط آن با اسلام

دومین جلسه "بررسی گزارش راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی" در محل موسسه علوم انسانی جامعه المصطفی العالمیه امروز (سه‌شنبه) با حضور حجت الاسلام دکتر حسن خیری مدیر گروه مطالعات اجتماعی موسسه آموزش عالی علوم انسانی جامعه المصطفی و دکتر محمد جواد توکلی عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پزوهشی امام خمینی و دبیر پژوهشی گروه اقتصاد موسسه علوم انسانی جامعه المصطفی و اعضای شورای همایش عدالت و پیشرفت در قم برگزار شد.

در این جلسه، ضمن بررسی اجمالی جایگاه الگوی پیشرفت اسلامی در اداره صحیح جامعه، مباحث مفصلی مطرح شد.

خیری ضمن تأکید بر ماهیت ترویجی همایش‌ها و فعالیت‌هایی که تاکنون در موضوع عدالت و پیشرفت و الگوی پیشرفت اسلامی انجام شده، اظهار داشت: جمع بندی در مورد مسئله عدالت و پیشرفت در میان نخبگان به زمانی 10 یا 15 ساله نیاز دارد.

وی با نقد اظهارنظر کسانی که به الگوی کشورهایی مانند مالزی دل بسته اند، افزودند: نوع نگاه به مسئله عدالت و پیشرفت باید به شکلی باشد که در نهایت تفاوت دیدگاه انقلاب در مقایسه با الگوهای توسعه غربی و مباحث عدالت مادی را تبیین کند.

در ادامه این جلسه، دکتر محمد جواد توکلی با طرح مباحثی در مورد روش شناسی ساخت الگو به تبیین نقش و جایگاه پیش فرض های ارزشی و غیر ارزشی در ساخت الگو ی اسلامی پرداخت و گفت که علاوه بر ناسازگاری تقدم توسعه بر عدالت با پیش فرض های اسلامی، نقدهای متعددی به این دیدگاه در غرب شکل گرفته است که دیدگاه‌های مربوط به دولت‌های رفاه از این دسته هستند.

وی مسیر ساخت و تدوین الگوی اسلامی پیشرفت را در چهار مرحله تببین مبانی، تبیین نظریه، تبیین راهبردها و تبیین شاخص ها خلاصه کرد و گفت: در کارهای انجام شده میان مرحله تبیین مبانی تا دستیابی به راهبردها، شکاف زیادی وجود دارد و در واقع الگوهای ساخته شده را بی ارتباط با مبحث طرح شده در بخش مبانی اسلامی دانست.

علی کشوری عضو شورای همایش عدالت و پیشرفت نیز ضمن ارائه جمع بندی از مباحث مطرح شده در جلسه؛ اصلی ترین سوال مباحث مربوط به الگوی پیشرفت اسلامی را بررسی میزان قدرت و توانمندی "منطق مجموعه نگر" در معادله سازی برای پیش فرض های ارزشی اسلام دانست و اظهار داشت که منطق سیستمی توان معادله سازی و مدل سازی بر محور پیش فرض های اسلامی را ندارد.

گزارش راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی در اردیبهشت ماه امسال به منظور تبیین نقشه راه دستیابی به الگوی پیشرفت اسلامی از سوی موسسه علوم انسانی منتشر شد.

سومین جلسه شورای همایش عدالت و پیشرفت: ضرورت تأسیس بانک سوالات مرتبط با عدالت و پیشرفت و الگوی پیشرفت اسلامی

بسم الله الرحمن الرحیم

سومین جلسه شورای همایش عدالت و پیشرفت المصطفی: ضرورت تأسیس بانک سوالات مرتبط با عدالت و پیشرفت و الگوی پیشرفت اسلامی
سومین جلسه شورای همایش عدالت و پیشرفت در مورخ 16/5/1390 در محل دبیرخانه این همایش در معاونت علوم پژوهشی موسسه علوم انسانی جامعه المصطفی در قم برگزار گردید.

در این جلسه هدف از برگزاری همایش عدالت و پیشرفت تبیین گردید ومقرر شد در روز برگزاری این همایش از بانک سوالات عدالت و پیشرفت رونمائی شود.

 علی کشوری عضو شورای علمی این همایش با بیان اینکه:  لازم است نظام سوالاتِ مربوط به رابطه عدالت و پیشرفت مشخص شوند؛ گفت متأسفانه در برخی از همایش ها و نشست ها به بهانه پی گیری گفتمان عدالت و پیشرفت با طرح سوالات انحرافی تلاش می شود گفتمان عدالت به بهانه همایت از تولید در کارشناسی نظام سرمایه داری و ادبیات توسعه منحل گردد.

همچنیین در این جلسه به برر سی نقش القای سوالات غلط در فاصله گرفتن نخبگان از تئوری های اسلامی عدالت و پیشرفت اشاره شد و برای مقابله با این روند انحرافی مقرر گردید در اولین گام سوالات مرتبط با گفتمان اسلامی عدالت و پیشرفت در قالب همایش عدالت و پیشرفت المصطفی در اسفند ماه سال جاری در اختیار نخبگان و اساتید جامعه قرار گیرد.